Усім відомо, що практика для здобувачів є важливою сходинкою до успішного професійного майбутнього, тому вона є невід’ємною частиною освітнього процесу. Оскільки більшу частину свого студентського життя ми провели навчаючись дистанційно, і безумовно отримали величезний багаж теоретичних знань, але все ж таки цього не достатньо для формування цілісного спеціаліста, адже як казав відомий філософ Кант «Теорія без практики – мертва, практика без теорії – сліпа», тому ми були безмежно щасливі, коли розпочався період проходження виробничої практики.

За декілька сходинок до отримання омріяного диплому бакалавра студентам-біотехнологам 4-го курсу настав час проходження виробничої практики, де кожен зможе реалізувати свої знання, навички та здобутки на реальному підприємстві. Цьогоріч, на користь фармацевтичного підприємства АТ «Київмедпрепарат», яке досі залишається національним лідером із виробництва антибактеріальних препаратів, зробили свій вибір такі студенти: Воробей Анна, Грищенко Марина, Благодир Дар‘я, Дзюба Марія, Асмоловський Павло та Сенін Євгеній.

Виробнича практика – важлива складова навчального процесу, яка дає можливість зануритись у реальне професійне життя поза межами рідних стін університету. Так, цього року на ПАТ НВЦ «Борщагівський хіміко-фармацевтичний завод» (БХФЗ) проходять практику здобувачі-біотехнологи 4 курсу бакалаврату: Охмакевич Анастасія, Тромпак Вероніка, Іванець Ольга та Юлія Михальська. Дівчата діляться своїми враженнями після першого тижня практики в дослідно-впроваджувальній лабораторії (ДВЛ):

Мій шлях до дружної родини АТ «Фармак» розпочався набаго раніше, ніж я отримав нагоду проходити переддипломну практику на даному підприємстві. Це сталось влітку 2021 року, майже відразу як я завершив своє навчання в Національному університеті харчових технологій (далі НУХТ) і отримав ступінь бакалавра за спеціальністю «Біотехнології та біоінженерія». Саме завдяки навчанню в університеті і навичкам, що я отримав під час нього, я зміг потрапити до такого престижного підприємства, як АТ «Фармак»: спочатку як технік-технолог з наповнення, а потім як майстер своєї дільниці. Даний кар’єрний ріст частково пов’язаний саме з тими знаннями, що я отримав в університеті.